<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>ادبیات فردا</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com</link>
<description>ادبیات</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Wed, 12 Feb 2014 11:53:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>زندگینامه علی اسفندیاری (نیما یوشیج)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/13</link>
<description>به نام خدا علی اسفندیاری (نیما یوشیج) در پاییز سال ۱۳۱۵ هجری قمری برابر با ۱۲۷۴ هجری شمسی در یوش دیده به جهان گشود. پدرش ـابراهیم خان اعظام السلطنه ـ مردی شجاع و آتشی مزاج بود و با کشاورزی و گله داری روزگار می گذرانید. نیما یوشیج دوران کودکی خود را در دامان طبیعت و در میان شبانان گذراند.خواندن ونوشتن را در زادگاه خویش نزد آخوند دهکده آموخت. دوازده سال داشت که با خوانواده اش بهتهران آمد و پس از گذراندن دوره دبستان، برای فرا گرفتن زبان فرانسه به مدرسه ی «سن</description>
<pubDate>Wed, 12 Feb 2014 11:53:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/13</guid>
</item>
<item>
<title>آموزش آرایه های ادبی (آرایه پنجم و ششم)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/12</link>
<description>آرایه پنجم: مراعات نظیر استفاده از واژه های یک مجموعه که با هم تناسب دارند. مثال: بیستون بر سر راه است مباد از شیرین / خبری گفته و غمگین دل فرهاد کنید: (بیستون،شیرین،فرهاد) آرایه ششم: تکرار آوردن دو بار یا بیشتر یک کلمه</description>
<pubDate>Wed, 05 Feb 2014 11:40:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/12</guid>
</item>
<item>
<title>سفـــــــری به سیــــــــاره بــــــــــودی (انشا بچه های گروه 2)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/11</link>
<description>سفـــــــری به سیــــــــاره بــــــــــودی آن روز، روز زیبایی به نظر نمی آمد. از صبح که بیدار شده بودم، حال هیچ کاری را نداشتم. وقتی که به مدرسه رسیدم به نظرم همه چیز عادی و تکراری بود. از در مدرسه که وارد شدم حیاط ساکت و خالی بود. سر و صدای عجیبی از داخل کلاس می آمد؛ وارد کلاس شد؛ انگار خواب می دیدم. بله کلاس پر بود از موجودات بیگانه ؛ آنها ژله ای، سبز رنگ و دارای یک چشم بودند. نمی توانستم از جایم تکان بخورم، با هزار زحمت و با صدایی لرزان از آنها</description>
<pubDate>Wed, 05 Feb 2014 11:22:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/11</guid>
</item>
<item>
<title>شعر این هفته (3)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/10</link>
<description>ان قصر که بر چرخ همی زد پهلو بر درگه او شهان نهادندی رو دیدیم که بر کنگره اش تاخته ای بنشسته همی گفت که کوکوکوکو ان قر که جمشیدی در او جام گرفت اهو بچه کرد و روبه ارام گرفت بهرام که گور می گرفتی همه عمر دیدی که چگونه گور بهرام گرفت ان کس کهزمین وچرخ و افلاک نهاد بس داغ که او بر دل غمناک نهاد بسیارلب چولعل و زلفین چو مشک در طبل زمین وحقه در خاک نهاد رباعیات خیام نیشابوری</description>
<pubDate>Wed, 29 Jan 2014 12:31:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/10</guid>
</item>
<item>
<title>بیوگرافی شعرای بوشهر (استاد منوچهر آتشی)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/9</link>
<description>استاد منوچهر اتشی در حقیقت زندگی خصوصی و غیر خصوصی اتشی هیچ گاه و حتی یک لحظه فارغ از شعر نبوده است. زندگی بدون شعر برایش فاقد هر گونه جذابیتی است. اومی گوید: پر کشید از اسمان های بلند ذکر کس اندیشه ی بیمار من با تو ام هرجا که می خواهی ببر شعر ای تاج من ای افسار من و این همان شیوه ی زیستن در شعر است که اتشی تا اخرین لحظه ی عمر پر شعر خود از ان دست نکشید. این نوع زندگی سبب شد تا شعرش در بستری یک دست و هماهنگ حرکت کند.اما انچه حوضه های شعری او را از هم تفکیک</description>
<pubDate>Wed, 29 Jan 2014 12:25:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/9</guid>
</item>
<item>
<title>نامه ای به مادر عزیزم (انشا بچه های گروه)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/8</link>
<description>با سلام به مادر عزیز ت از جانم: من از همان دورانکه فقط کودک بودم و هنوز توان صحبت کردن نداشتم تنها با کمک های تو بود که مدام با حرف حرف کردن کلمات{هجی کردن}به من آموختی که چگونه حرف بزنم.هنگامی که کمی بزرگ تر شدم و تازه راه رفتن را آموخته بودم به امید آغوش گرم تو و نغمه های شرین مادرانه ات که درد مرا تسکین می داد به راحتی راه می رفتم. بعد از مدتی که بزرگ شدم و کم کم به مهد کودک می رفتم تنها تو بودی که با آن همه خستگی صبح های زود بیدار می شدی و به من صبحانه</description>
<pubDate>Wed, 29 Jan 2014 12:00:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/8</guid>
</item>
<item>
<title>یک دقیقه مطالعه</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/7</link>
<description>حضور بی حضور! در هر کلاس درس،صندلی های بسیاری در کنار هم ساکت و آرام نشسته بودند، صندلی هایی که کاملا منظم در درس حاضرند و هرگز از سر هیچ درسی غیبت نمی کنند، هفته ها، ماه ها و سال ها، اما هیچ یک از آنها تا به حال مهندس، دکتر و ... نشده اند، هیچ کدام تا زنده اند فارغ التحصیل نمی شوند. چرا؟ چون حضور آنها در همه درس ها حضوری بی حضور است! جسم آنها در کلاس است ولی روحی برای درک ندارند، گرچه در کلاس، «هستند» ولی فرقی با «نبودن» ندارند.</description>
<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 12:43:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/7</guid>
</item>
<item>
<title>آموزش آرایه های ادبی (آرایه سوم و چهارم)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/6</link>
<description>آرایه سوم: کنایه عبارتی است که دارای دو معنی دور و نزدیک است و از نظر گوینده معنی دورش مورد نظر است. مثال: روی کسی سرخ نشد بی مدد لعل لبت روی سرخ بقیه در ادامه مطلب</description>
<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 10:52:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/6</guid>
</item>
<item>
<title>شعر این هفته(2)</title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/5</link>
<description>آرند یکی و دیگری بربایند بر هیچ کسی راز همی نگشایند ما را ز قضا جز این قدر ننمایند پیمانه ی عمر ماست می پیمایند آنان که محیط فضل واداب شدند در جمعک مال شمع اصحاب شدند ره زین شب تاریک نبردند برون گفتند فسانه ای و در خواب شدند آنا که به صحرای علل تاخته اند بی او همه کارها بپرداخته اند امروز بهانه ای درانداخته اند فردا همه ان بود که در ساخته اند رباعیات خیام نیشابوری</description>
<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 10:15:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/5</guid>
</item>
<item>
<title>نمونه سوال ادبیات </title>
<link>https://adabiatfarda.blogfa.com/post/4</link>
<description>1 -جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید. الف) مثنوی معنوی ،سروده شاعر بزرگ ایران ................است. ب) به ...............عنوان پدر شعر نو را داده اند وبه ..............عنوان بنیان گذار شعر کودک در ایران را داده اند. پ) خواجه عبدالله انصاری به ...............لقب یافته است. ت) بیشتر قطعات این شاعر................به صورت مناظره است ث) واژه هایی که هم معنا هستند ..........وواژه هایی که تلفظ یکسان واملا وکاربرد متفاوت دارند ........نامیده می شوند.</description>
<pubDate>Thu, 16 Jan 2014 11:06:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>adabiatfarda</dc:creator>
<guid>adabiatfarda.blogfa.com/post/4</guid>
</item>
</channel>
</rss>
